Listen
DESTROYED BY SYSTEM

80# Newsletter Instytut Wolności – 11.04.2023r – Zebraliśmy ponad 43000 podpisów! – Dziękujemy

❗ ❗❗ Szanowni Państwo, ❤️ Chcemy złożyć serdeczne podziękowania dla wszystkich osób, które wzięły udział w podpisaniu petycji o uszanowanie Ustawy Zakrzewskich. Wasze zaangażowanie i wsparcie są niezwykle cenne dla dalszego rozwoju edukacji domowej w Polsce. ✅ Dzięki Waszej determinacji i poświęceniu udało nam się zebrać dziesiątki tysięcy podpisów, które pozwolą na wzmocnienie podmiotowej pozycji […]

78# Newsletter Instytut Wolności – 18.03.2023r – Petycja w obronie Ustawy Zakrzewskich

Petycja w obronie Ustawy Zakrzewskich – Alicja Słoniewska.???? ❓ Jak mogłabyś podsumować petycję? ✅ Alicja Słoniewska: Głównym przekazem petycji jest – Pozostawcie Ustawę Zakrzewskich w spokoju, ponieważ jest dobra dla edukacji domowej. Link do całości artykułu znajduję się poniżej: ⬇️ https://www.salon24.pl/u/edukacjaspersonalizowana/1289107,petycja-w-obronie-ustawy-zakrzewskich-oczami-absolwentki-edukacji-domowej ❗Zachęcamy do podpisania petycji:❗ ➡️ https://www.petycjeonline.com/edukacjadomowa Z SERDECZNYMI POZDROWIENIAMI SŁAWOMIR JAZIENICKI

76# Newsletter Instytut Wolności – 16.03.2023r – Wolność wyboru

Nieoceniona wartość oświatowej wolności wyboru Jak do tego doszło❓ ⭐ Marzena Zakrzewska: To swoiste porozumienie ponad podziałami. Jak widać, edukacja domowa łączy, nie dzieli (uśmiech). ⭐ Paweł Zakrzewski: Holistycznie pojęte dobro dzieci okazało się ważniejsze od tymczasowej i często kapryśnej koniunktury politycznej Całość wypowiedzi znajduje się na stronach nr 48-49 Link poniżej ▶️ https://rynekinwestycji.pl/wp-content/uploads/2023/03/RI-01-2023.pdf #edukacjadomowa […]

75# Newsletter Instytut Wolności – 13.03.2023r – Podpisz petycję!

❗❗❗ Jest już nas ponad 38 000❗❗❗ ⚠️ Jeśli zależy Ci utrzymaniu wypracowanego konsensusu, podpisanie petycji to jedno z najskuteczniejszych sposobów na wywarcie wpływu. Podpisując petycję, dołączasz do innych ludzi, którzy mają takie same przekonania i walczą o te same cele. Im więcej podpisów zbierzemy, tym większa jest szansa, że władze lub osoby odpowiedzialne zwrócą […]

57# Newsletter Instytut Wolności – 16.01.2023r. – Potocki: Edukacja domowa daje niesamowite możliwości tym, którzy mieszkają daleko od dużego miasta

Edukacja domowa staje się coraz popularniejsza i może być skutecznym sposobem na zapewnienie dziecku indywidualnego podejścia do nauki oraz dostosowanie programu edukacyjnego do jego potrzeb i możliwości. Państwo Zakrzewscy przyczynili się do rozwoju edukacji domowej w Polsce. Otrzymali nagrodę za swoje zaangażowanie i wkład w tę dziedzinę. “Edukacja domowa wyróżniona przez kapitułę Złotej Setki Wprost” […]

55# Newsletter Instytut Wolności – 09.01.2023r. – 🗒️ Petycja

  Do Ministra Edukacji o uszanowanie konsensusu legislacyjnego z 2021 roku dotyczącego edukacji domowej (homeschoolingu). Szanowny Panie Ministrze,nawiązując do licznych interwencji osób fizycznych, prawnych, instytucji, a także parlamentarzystów (np. ➥ https://www.sejm.gov.pl/sejm9.nsf/InterpelacjaTresc.xsp?key=CLNA57 ➥ https://www.sejm.gov.pl/Sejm9.nsf/InterpelacjaTresc.xsp?key=C4VE9N ➥ https://www.sejm.gov.pl/Sejm9.nsf/InterpelacjaTresc.xsp?key=C29B5U ➥ https://www.sejm.gov.pl/Sejm9.nsf/InterpelacjaTresc.xsp?key=C25BUB ➥ https://www.sejm.gov.pl/Sejm9.nsf/InterpelacjaTresc.xsp?key=C4VE9N ➥ https://www.sejm.gov.pl/Sejm9.nsf/InterpelacjaTresc.xsp?key=C4XCWT ➥ https://www.sejm.gov.pl/Sejm9.nsf/InterpelacjaTresc.xsp?key=C3VQQ9 ➥ https://www.sejm.gov.pl/sejm9.nsf/InterpelacjaTresc.xsp?key=C4FBDM ➥ https://www.sejm.gov.pl/Sejm9.nsf/InterpelacjaTresc.xsp?key=BZDBHG ➥ https://www.sejm.gov.pl/Sejm9.nsf/InterpelacjaTresc.xsp?key=BZVARA ➥ https://www.sejm.gov.pl/sejm9.nsf/interpelacja.xsp?typ=INT&nr=24650 ➥ https://www.sejm.gov.pl/Sejm9.nsf/InterpelacjaTresc.xsp?key=BX3BA2 ➥ https://www.sejm.gov.pl/Sejm8.nsf/InterpelacjaTresc.xsp?key=BGBH5F ➥ https://www.sejm.gov.pl/sejm8.nsf/InterpelacjaTresc.xsp?key=BFVDZC ➥ https://www.sejm.gov.pl/Sejm9.nsf/interpelacja.xsp?typ=INT&nr=24820 pragnę, jako uczeń kształcący się w warunkach tzw. edukacji domowej, zacytować powtarzający […]